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发球8要点

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发表于 2015-10-6 11:46:03 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    符合规则:发球动作只有两部分组成,⑴一只手的上抛动作:上抛高度大于等于16cm,上抛动作要在球台端线外、高于台面且需垂直上抛;⑵另一只手的挥拍动作:若按照新规则,要高于台面,并且要使两侧居中的裁判和对方运动员的视线,能看清动作。

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顾春生 + 10
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waxich112 + 20
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:47:14 | 显示全部楼层

发球8要点(要点2)


    针对性:知已知彼,百战百胜。发球前,应尽可能地了解对方的基本情况和特点:基本情况主要有 ⑴是直拍还是横拍;⑵是左手还是右手;⑶ 是亚洲选手还是欧美选手;⑷是生胶还是半长胶;⑸是反胶还是正胶;⑹是近台快攻打法还是削攻打法;⑦是初次见面还是熟手。对上述情况,要做到心中有数。如果有条件的话,最好通过热身、录像、报导等,了解对方的特长,了解对方发球、击球、落点规律和球路。
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:48:44 | 显示全部楼层

发球8要点(要点3)


    发球直接得分:通过学习研究各种螺旋发球,练就最拿手的发球和绝招发球,如练发擦边球、回头球、近网边线球,在发球的开局,直接得分。在开局和中局,就争取主动,把比分拉开,这在“+一分制” 中,显深得格外重要;
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:50:02 | 显示全部楼层

发球8要点(要点4)


    为发球抢攻做准备:总体上来说,发球为抢攻做准备的宗旨:就是用各种方法提高发球的质量,增加对方接球的难度,使对方回球质量不高,从而为抢攻创造了条件。
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:53:29 | 显示全部楼层

发球8要点(要点5)


    发球的力量:谈到发球的力量,特别是发球加力,人们常会联想到加力的后果:不是球飞出界,就是球弹跳太高。但是实际上,发加力短球,球又短、又转、又低、落点好;发加力长球,球又长、又急、又转、落在左右边角上,正是体现了乒乓球的艺术性、和技术性。它不仅在实践中可以做得到,在理论上也是正确的。只要我们在加力时,控制好撞击力和磨擦力的比例,适当增加球在球拍上磨擦时的螺旋线的长度、减少磨擦厚度、适当延长球在球拍上磨擦的时间,就可以达到上述效果。
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:56:18 | 显示全部楼层

发球8要点(要点6)


    发球的旋转:乒乓球旋转的多样性和由此产生的曲线的丰富性,在所有的球类运动中是独一无二的。那么如何制造出各种各样的旋转,特别是动作相似而性质不同的旋转呢;
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:57:44 | 显示全部楼层

发球8要点(要点7)


    发球的变化:发球变化莫测,常使对方不知所措。但是我们常会看到:在比赛中,包括一些大赛中,有些运动员,从头到尾,只用一种或二种发球。发球单调,落点也单调,常使对方较快就适应,而处于被动挨打的境地。因此多准备几套发球,如正手、反手、侧身发球、上螺旋、下螺旋、长螺旋、短螺旋等等,充分发挥发球阶段主动时机,努力做到:六结合+组合,并在发球时就准备好几套发球抢攻的路线,常会使我们处于不败之地!
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聽楼主| 发表于 2015-10-6 11:59:49 | 显示全部楼层

发球8要点(要点8)


    发球的创新:不断提高发球质量,不断创造新的发球,是乒乓球运动发展的需要,也是乒乓球运动富有生命活力的体现。在一种高质量新的发球面前,由于对方对它陌生,头脑中尚未建立条件反射会收到很好的效果。
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发表于 2015-10-6 12:04:08 | 显示全部楼层
{:soso_e179:}
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发表于 2015-10-6 12:04:58 | 显示全部楼层
这不是自己写的吧!
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发表于 2015-10-6 12:06:46 | 显示全部楼层
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发表于 2015-10-6 12:07:26 | 显示全部楼层
8点合到一起发出来,多好啊!
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发表于 2015-10-6 12:08:02 | 显示全部楼层
终于看完了!楼主辛苦了!
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发表于 2015-10-6 14:09:31 | 显示全部楼层
一楼一要点{:soso_e189:}
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发表于 2015-10-6 14:18:45 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享,学习了……
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发表于 2015-10-6 15:27:46 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享,学习了
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发表于 2015-10-6 15:42:59 | 显示全部楼层
发球是一项主动性技术,但民间很多人不守规矩,练发球是一项重要的内容。
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发表于 2015-10-6 16:10:38 来自手机 | 显示全部楼层
创新发帖:一层一要点!
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发表于 2015-10-6 22:23:05 | 显示全部楼层
8个要点已相当全面,可以好好学习一下!
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发表于 2015-10-7 10:34:16 | 显示全部楼层
学习学习学习
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